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新南威尔士优先学校计划教育公平【花生娱乐App下载】

发布日期:2020-12-05 09:30浏览次数:
本文摘要:[论文关键词]新南威尔士优先学校计划教育公平[论文摘要]优先学校计划是澳大利亚新南威尔士贫困地区培育教育发展的计划。其中,新南威尔士州优先学校计划(PSP)是一个非常不具有代表性的计划,其重点是发展当地贫困地区的教育,促进教育的全面发展。

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[论文关键词]新南威尔士优先学校计划教育公平[论文摘要]优先学校计划是澳大利亚新南威尔士贫困地区培育教育发展的计划。其实施内容和实施过程都很有特色,在实施过程中取得了相当大的成绩。在某种程度上,优先学校计划不仅仅是一个教育计划,也是一个经济计划和社会发展的长期计划,有利于社会公平。

澳大利亚是南半球主要的发达国家之一。由于地理环境的原因,其内陆发展明显领先于沿海地区,在教育方面也有差异。

为此,澳大利亚各州政府都制定了适合该地区发展的教育政策和战略。其中,新南威尔士州优先学校计划(PSP)是一个非常不具有代表性的计划,其重点是发展当地贫困地区的教育,促进教育的全面发展。毕业于www.lw54.com,纸网。

一、优先学校计划概述自20世纪末以来,各国越来越重视社会公平问题,并指出教育公平也是社会公平最重要的指标。在此背景下,新南威尔士州教师联合会强烈敦促政府采取适当措施解决教育不公平的问题。2002年4月,新南威尔士州政府在悉尼举办了社区警务与家长论坛,一致指出贫困地区的学校应给予特殊帮助,于是启动了优先学校计划。

本文由http://www.lw54.com优先学校计划撰写,针对贫民窟的学校,由两部分组成:优先学校资助计划和优先行动学校计划。前者主要是针对贫困地区的学校提出自己的师资和技术上的异议,后者主要是为了经济上的援助。新南威尔士州希望利用这一计划来解决问题贫民窟的贫困教师和学校脆弱的基础设施问题。在政府的帮助和反对下,通过加强学校和班级的组织和管理,建立学校、家庭和学生之间的伙伴关系,提高教学质量,可以提高贫困地区学生的入学率和文化素质,促进社会的全面发展。

二.优先学校计划的发展状况自实施以来,优先学校计划得到了政府和社会各界的大力支持。在资金方面,在2002-2003学年,新南威尔士州为优先学校基金计划和对贫困学生的援助支出了5 935万澳元,到2006-2007学年,支出已经超过8 880万澳元。此外,在新南威尔士州教育和培训部的反对下,一个特殊的“优先学校基金计划”基金会正式成立,以吸引各行各业的资金来制定优先学校计划。就发展规模而言,2002年共有545所学校参加了优先学校方案,到2007年,参加优先学校方案的学校数量减少到573所。

此外,自2007年9月以来,新南威尔士州开始对重点学校项目进行社会调查,从而确认新一轮的重点学校项目将被选入学校名单。在教学质量方面,自实施优先学校计划以来,贫困地区学校的教学质量明显提高。以贝尔蒙特公立学校为例,三至五年级学生的考试成绩显示,71%的男生语文略有提高,82%的女生数学略有提高,快速成长水平比国家平均水平低2.2分。因此,优先学校计划在新威尔士州赢得了好评。

http://www.lw54.com/zuowen/优先学校项目在新南威尔士州迅速发展的原因有几个:第一,政府高度重视。政府从政策、资金等多角度大力支持优先学校计划的制定,为优先学校计划的顺利实施创造了更好的条件。

其次,优先学校计划遭到了教师的反对。优先学校计划规定了教师与教育机构的伙伴关系,给予优先学校教师尽可能多的优惠政策,并大力支持教师的全面发展。

这些政策使教师对自己的工作感到更加舒适,专注于提高教育质量,并推动优先学校项目的发展。第三,优先学校计划赢得了社区和家长的反对。优先学校计划的目标是贫困地区的学校,其学生主要是贫困学生。在实施优先学校计划的过程中,学校非常重视社区和家长的参与,普遍征求家长的意见,与社区和家长共同寻求学生的发展。

3.实施优先学校计划1。为了推动优先学校计划的发展,新南威尔士州正式成立了平等战略股,这是优先学校计划的必要管理机构。它负责制定重大政策、积极开展研究工作、培训教师、分配和管理资金以及评估和监督重点学校。此外,新南威尔士州教育和培训部总干事咨询小组还包括平等战略委员会负责人、新南威尔士州教师工会代表、社区和家长代表、主要代表、学校教育主管和一些观察员。

该机构的主要任务是为参与优先学校计划的学校获得建议和援助,提高学校教育和教学质量,并研究优先学校的发展趋势。毕业于http://www.lw54.com,纸网。

2.确认优先学校计划是一个以发展贫困地区教育和帮助贫困学生为重点的计划。为了确定优先学校名单,新南威尔士教育和培训部应首先对学生居住的家庭进行普查,了解学生居住家庭的基本情况,包括父母缺乏教育、收入低和工作时间。本次调查的目的是试图了解学生家庭的真实情况,并根据学生家庭的经济状况确定最合适的优先学校计划目标。

调查完成后,国家教育培训局对调查数据进行分析,最终认为是通过优先学校计划入选名单的。


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